วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถอธิบายความหมายและความสำคัญของการมอบหมายงานและติดตามงาน
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถประเมินและวิเคราะห์งานก่อนมอบหมายได้อย่างเหมาะสม
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถมอบหมายงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถติดตามและควบคุมงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถแก้ไขปัญหาและปรับปรุงการทำงานที่มอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ